인성교육 핵심가치 8덕목에 대한 예비유아교사의 연상단어 분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.6 No.3 2015.10 pp.493-526
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.3 2012.09 pp.217-241
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아리스토텔레스의 ‘시민의 덕’ 개념에 기반을 둔 시민교육
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.1 2023.03 pp.1-23
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.46 2014.12 pp.153-180
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기독영어교사교육에서 환대의 덕목과 그 실천적 적용 방안 탐색*
[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.43 No.4 2022.11 pp.189-211
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천도교 영성의 드러남과 나눔, 덕(德)과 동덕(同德): 천도교 영성 교육의 회복을 위하여
[NRF 연계] 서강대학교 신학연구소 신학과철학 Vol.24 2014.05 pp.157-182
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.40 2012.12 pp.71-104
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도덕 품성 교육에 관한 고찰 ―에드문드 핀코프의 덕윤리적 관점을 중심으로―
[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.51 2009.03 pp.323-345
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어린이 德性 擴充을 위한 人性敎育 학습모형 도출 연구 ─ 조선시대 童蒙敎材를 중심으로 ─
[NRF 연계] 한국유교학회 유교사상문화연구 Vol.58 2014.12 pp.115-148
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