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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

특수교육의 정체성에 대한 문화적 담론

민천식

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.12 No.4 2010.12 pp.213-229

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중국의 발전 담론과 국가 정체성의 딜레마

박정현, 김종태

[NRF 연계] 고려대학교 아세아문제연구원 아세아연구 Vol.58 No.4 2015.12 pp.134-173

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연설 담화의 교육적 정체성에 대한 고찰

서종훈

[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.84 2020.03 pp.151-177

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‘트랜스 아이덴티티’의 개념과 유형: 캐릭터, 스토리텔링, 담론

임대근

[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국문학연구소 외국문학연구 Vol.62 2016.05 pp.131-146

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‘자이니치’ 담론과 아이덴티티

이한정

[NRF 연계] 고려대학교 글로벌일본연구원 日本硏究 Vol.17 2012.02 pp.363-388

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일본의 다문화공생 담론과 아이덴티티 재구축

한영혜

[NRF 연계] 한국사회사학회 사회와 역사 Vol.71 2006.09 pp.155-183

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잉고 발더만의 성서수업 정체성과 방향성 ‐ 언어 찾기 놀이로서의 성서교육

안정도

[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.54 No.5 2022.12 pp.183-210

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