중학교 기술·가정 교과에서 Co-op Jigsaw 협동학습이 메타인지와 학업적 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.8 2019.04 pp.891-920
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GDS의 지각된 품질과 자기 효능감이 여행사 종사원의 GDS 사용의도에 미치는 영향: 확장된 기술수용 모델을 적용하여
[NRF 연계] 한국관광연구학회 관광연구저널 Vol.31 No.8 2017.08 pp.65-80
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예비유아교사의 미디어 리터러시, 교사효능감이 인공지능기술 활용 학습 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.583-604
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중국 IT기업의 포용적 리더십이 종업원에 혁신행동에 미치는 영향 : 오류관리분위기(EMC) 및 자기효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 리더십학회 리더십연구 Vol.13 No.2 2022.05 pp.39-65
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노인의 디지털 정보수준이 신기술 이용의사에 미치는 영향: 기술적 자기효능감과 이용성과의 다중매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국노인복지학회 노인복지연구 Vol.76 No.4 2021.12 pp.137-170
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성인학습자의 MOOC 수강 의도에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관계 탐색: 사회적 분위기, 자기효능감, 기대일치, 과업기술적합성, 만족감 간의 관계를 중심으로
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.14 No.4 2018.11 pp.203-229
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