한국의 도시 분야 국제개발협력의 방향성과 역할 : 지속가능발전목표(SDGs)와 새로운 도시의제(NUA) 간 상호연계성을 중심으로
한국공간환경학회 공간과 사회 제 26권 4호 통권 제58호 2016.12 pp.77-108
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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UN 지속가능개발목표(SDGs)의 관점에서 벡터공간모델을 통해 정량적으로 분석한 한국농촌계획학회의 연구동향, 1995-2016
[Kisti 연계] 한국농촌계획학회 농촌계획 : 한국농촌계획학회지 Vol.23 No.2 2017 pp.29-42
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키워드 네트워크 분석을 활용한 창업분야 지속가능발전목표(SDGs) 연구동향 분석
[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.18 No.2 2023 pp.21-34
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새천년개발목표(MDGs)에서 지속가능개발목표(SDGs)로의 이행: 그 기회와 한계
[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.23 No.1 2017 pp.62-88
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중학교 가정교과의 SDGs 교육을 위한 지속가능한 주생활 교수·학습 과정안 개발 및 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.2 2020 pp.77-97
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지속가능발전목표(SDGs) 이행을 위한 지속가능한 식생활 교수·학습 과정안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.3 2022 pp.149-167
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지속가능발전목표(SDGs) 성취를 위한 의생활 자유학기제 주제선택활동 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.3 2020 pp.27-48
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UN의 지속가능발전 목표(SDGs)와 도서관의 역할에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.31 No.2 2020 pp.71-97
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델파이 기법을 활용한 국가지속가능발전목표(K-SDGs)의 영유아 관련 세부목표의 우선순위 분석
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.16 No.3 2020 pp.1-17
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가정교과 내 인간발달과 가족 영역에서 지속가능발전목표(SDGs) 달성을 위한 교수·학습과정안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.2 2022 pp.41-58
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중학교 기술·가정 교과서의 '주생활' 단원 내용과 관련된 지속가능발전목표(SDGs) 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.31 No.1 2019 pp.115-136
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인류의 삶의 질을 향상시키기 위한 UN의 밀레니엄 발전 목표(MDGs)와 지속가능 발전 목표(SDGs)에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국품질경영학회 Journal of the Korean Society for Quality Management Vol.42 No.4 2014 pp.529-542
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SDGs 도입 이후 개도국 협력전략과 대응과제: 무역과 기후변화의 정책일관성을 중심으로
[KIEP 연계] 대외경제정책연구원 정책연구브리핑 2017 p.0
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SDGs 도입 이후개도국 협력전략과 대응과제: 무역과 기후변화의 정책일관성을 중심으로
[KIEP 연계] 대외경제정책연구원 연구보고서 2016 p.0
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