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18세기의 소설비평 - <창선감의록> <사씨남정기> <구운몽> <춘향전>을 중심으로 -

오춘택

[NRF 연계] 민족어문학회 어문논집 Vol.64 2011.10 pp.43-77

한국 고전소설의 여성주의적 연구에 대한 반성적 검토

엄태식

[NRF 연계] 한국고전여성문학회 한국고전여성문학연구 Vol.40 2020.06 pp.49-77

실증적 고소설 연구의 전범 –정명기, 『한국 고소설의 자료와 유통』(보고사, 2019)–

엄태식

[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.83 2020.03 pp.225-231

핵심 역량 함양을 위한 고소설 이본(異本) 비교 교육방안 연구 — 「남창 춘향가」, 「열녀춘향수절가」를 중심으로 —

정보배

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.55 No.1 2020.03 pp.205-235

고전소설의 문화콘텐츠화를 위한 수업방안 연구

정선희

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.37 2017.05 pp.5-30

한국 고전소설 영역(英譯)의 문제 - <운영전>의 경우

임정지

[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.33 2016.06 pp.87-104

한국 고전소설 작품명의 영문(英文)표기 고찰

최윤희

[NRF 연계] 우리문학회 우리문학연구 Vol.40 2013.10 pp.235-267

고전소설의 인물 비평 교육 연구 서설 －인물 비평의 개념, 위상, 방법－

이상일

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.425-452

한글장편소설에 나타난 양녀(養女) 화소의 양상과 의미 - 『양현문직절기』와 『엄씨효문청행록』을 중심으로 -

조혜진

[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.60 2021.02 pp.77-100

정서 중심의 고전소설 교육 연구: <운영전>을 중심으로

서보영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.121-141

고전소설 자객화소의 창작경로 - <구운몽>ㆍ<창선감의록>의 중국 협의 자객담 수용을 중심으로

김도환

[NRF 연계] 한국고소설학회 고소설연구 Vol.42 2016.12 pp.111-143

『국문장편 고전소설 감상사전』 편찬의 의의와 방향

정병설

[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.21 2011.12 pp.7-16

17·18세기 국문장편소설에서의 부모-자녀 관계 연구

정선희

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.21 2010.06 pp.169-200

소설사 이해의 여정양승민, -『고전소설문헌학의 실제와 전망』(아세아문화사, 2008)

신상필

[NRF 연계] 민족문학사연구소 민족문학사연구 Vol.38 2008.12 pp.576-581

초등학교 고전소설 교육의 의의와 방향

이강옥

[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.88 2005.06 pp.129-161

서양인이 본 고소설의 표기문자와 향유계층- 유럽 동양학자, 한국 개신교선교사의 국문고소설에 대한 서로 다른 인식을 중심으로

이상현

[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.96 2024.04 pp.173-208

한국 고소설 영역(英譯)의 현황과 과제

이창희

[NRF 연계] 한국고소설학회 고소설연구 Vol.53 2022.06 pp.297-336

고전소설 속 도교 형상화의 일고찰 -'임화정연'과 '손천사영이록'을 중심으로-

채윤미

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.40 2019.02 pp.191-226

고전소설에 나타난 여우 퇴치담의 양상과 의미

이후남

[NRF 연계] 서울대학교 규장각한국학연구원 한국문화 Vol.71 2015.09 pp.3-32

고전소설에 나타난 이비고사(二妃故事)의 변용과 의미

김문희

[NRF 연계] 한국고전여성문학회 한국고전여성문학연구 Vol.28 2014.06 pp.5-40