Master ADU 전략 수립을 위한 유전자 알고리즘과 셀룰라 오토마타 혼합 학습
[Kisti 연계] 한국지능시스템학회 한국지능시스템학회 학술대회논문집 2004 pp.261-264
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[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.23 No.8 2020 pp.1059-1065
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혼합형 기계 학습 모델을 이용한 프로야구 승패 예측 시스템
[Kisti 연계] 한국정보과학회 정보과학회논문지:컴퓨팅의 실제 및 레터 Vol.9 No.6 2003 pp.693-698
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.10 No.2 2005 pp.113-121
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위조지문 판별률 향상을 위한 학습데이터 혼합 증강 방법
[Kisti 연계] 한국정보보호학회 정보보호학회논문지 Vol.27 No.2 2017 pp.305-314
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위조지문 판별률 향상을 위한 학습데이터 혼합 증강 방법
[Kisti 연계] 한국정보보호학회 정보보호학회논문지 Vol.27 No.2 2017 pp.305-314
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술대회논문집 2011 pp.249-252
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온라인 콘텐츠 협동학습과 개별학습의 Lab실-임상실습 혼합실습교육 연계가 학습성취에 미치는 효과비교
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.20 No.2 2014 pp.341-349
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학습자의 학습양식이 웹 기반 혼합교육의 효과에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.11 No.1 2011 pp.469-478
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사칙연산의 1차적 개념을 학습한 학습자의 Schema가 거듭제곱과 혼합계산의 관계적 이해에 미치는 영향에 대한 사례연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.16 No.3 2013 pp.251-266
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[Kisti 연계] 한국통계학회 The Korean journal of applied statistics Vol.21 No.5 2008 pp.825-833
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학위연계형 일학습병행제 온오프 혼합 교육훈련의 성과분석 - 플립러닝을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.15 No.1 2023 pp.183-192
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NMF와 LDA 혼합 특징추출을 이용한 해마 학습기반 RFID 생체 인증 시스템에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea. SP, 신호처리 Vol.43 No.4 2006 pp.46-54
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혼잡한 환경에서 적응적 가우시안 혼합 모델을 이용한 배경의 학습 및 객체 검출
[Kisti 연계] 대한전기학회 전기학회논문지. The transactions of the Korean Institute of Electrical Engineers. D / D, 시스템 및 제어부문 Vol.55 No.2 2006 pp.52-61
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학업성취도 향상을 위한 웹기반 학습과 동료 교수법의 혼합 모델
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.6 2008 pp.11-27
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배경분리를 위한 개선된 적응적 가우시안 혼합모델에서의 동적 학습률 제어
[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회 학술대회논문집 2005 pp.366-369
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디자인교육에서 혼합형 수업(Blended learning) 적용 가능성 - 학습자 만족도 조사를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.16 No.4 2003 pp.443-452
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트리메틸틴 처리로 유도된 기억·학습 능력 손상 모델에 대한 계피와 금앵자 혼합추출물의 개선 효과
[Kisti 연계] 한국약용작물학회 약용작물 Vol.25 No.6 2017 pp.353-360
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황금(黃芩), 석창포(石菖蒲), 천마(天麻) 물추출액 혼합물이 배양한 흰쥐 대뇌신경세포의 활성과 학습능력 증진 효능
[Kisti 연계] 한국생명과학회 생명과학회지 Vol.19 No.6 2009 pp.756-764
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위키 기반 협동학습과제 수행에서 혼합학습 유형과 협동학습 구조화 전략이 학습태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.3 2009.12 pp.311-330
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