대학 내 외국인 유학생 대상 상호동료튜터링 프로그램 연구 - 실제 운영 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.53 2019.05 pp.101-124
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
외국인 유학생 대상 상호동료튜터링 비교과 프로그램 개발: S대학의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.2 2020.04 pp.865-885
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대학의 동료 튜터링(peer tutoring)프로그램에서 튜티가 인식한 튜터의 역량 수준이 튜터링 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.229-250
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혼합방법론을 활용한 전공과목 피어튜터링 성과 사례연구:만족도와 프로그램 재참여를 중심으로
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.55 No.4 2023.12 pp.61-96
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서울대학교 글쓰기교실(AWL) 글쓰기지도 프로그램과 지도 방법-과정 중심적 글쓰기지도 ‘리포트 튜터링’의 경우를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.6 No.2 2013.11 pp.85-116
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