4차 산업혁명 시대 초등학생의 융합적 문제해결력 함양을 위한수업모형 탐색
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 2020.08 pp.193-209
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삼각형과 사각형의 내각의 합 지도에서 측정 오차의 활용 방안
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.1 2020.03 pp.143-156
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.1 2019.03 pp.87-99
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초등수학 문제해결에서 시각적 사고와 그 활용 방안에 대한 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.4 2016.12 pp.321-343
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초등학교에서의 넓이 측정 지도에 관한 고찰 - 2007년 개정 수학과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.21 No.1 2010.07 pp.233-245
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.19 No.1 2008.07 pp.1-13
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수학 학습부진아 지도를 위한 대학생 지도교사제 프로그램의 개선 방향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.1 2007.06 pp.257-275
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.6 No.2 2006.12 pp.197-213
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