특성화고등학교 교사의 직무소진과 개인 및 조직 변인의 위계적 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.50 No.1 2018.03 pp.97-124
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[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.37 No.1 2018.02 pp.101-118
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4차 산업혁명 시대 중등직업교육 전문교과 교사의 역량 구명
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.49 No.4 2017.12 pp.95-120
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특성화고등학교 보통교과 교사의 조직몰입과 개인 및 조직 변인의 위계적 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.49 No.4 2017.12 pp.67-93
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전문대학 교수의 조직변화 수용성과 개인 및 조직 변인의 위계적 관계
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.36 No.2 2017.04 pp.1-28
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[NRF 연계] 한국인사행정학회 한국인사행정학회보 Vol.16 No.1 2017.03 pp.177-208
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특성화고등학교 취업지도 담당교사의 취업지도능력과 학교환경변인, 교사효능감 및 직무몰입의 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.47 No.4 2015.12 pp.27-52
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대기업 사무직 근로자의 자기주도학습준비도와 메타인지, 학습동기, 직무특성 및 조직의사소통개방성의 인과적 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.47 No.3 2015.09 pp.203-230
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대기업 임원 비서의 직무수행과 성격 5요인, 상사-부하 교환관계(LMX) 및 임파워먼트의 관계
[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.28 No.8 2015.08 pp.2107-2128
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중소기업 S-OJT훈련가의 헌신과 업무부하, 보상 및 자율적 직무동기의 관계
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.34 No.4 2015.08 pp.121-149
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기업 중견비서의 이직경험을 통한 전환학습 과정에 관한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.15 No.1 2013.02 pp.159-187
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기업 사내자격 소지자의 자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인의 인과적 관계
[NRF 연계] 한국기업교육학회 기업교육과인재연구 Vol.14 No.2 2012.12 pp.99-127
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대학 졸업예정자의 경력개발역량과 경력탐색행동 및 대학경력개발지원의 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.44 No.1 2012.03 pp.83-108
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[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.44 No.1 2012.03 pp.131-160
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[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.4 2011.12 pp.1-28
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Factors Affecting the Educational Gaps between Rural and Urban Areas
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.3 2011.09 pp.119-139
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.14 No.3 2011.08 pp.111-138
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[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.2 2011.06 pp.127-150
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특성화고등학교 교사의 변화몰입과 교사효능감, 학교풍토 및 학교장 변혁적 리더십의 인과적 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.1 2011.03 pp.1-25
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전문대학 학사학위 전공심화과정 학습자의 학습동기와 등록 유인가, 자기효능감, 목표지향성 및 학업성패 귀인성향의 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.42 No.4 2010.12 pp.125-147
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