대학 글쓰기와 자기소개서의 실질적 교육 방안 -서사적 구성 방식을 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.22 No.2 2018.06 pp.5-25
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SCAMPER 기법을 활용한 창의성 활동이 유아의 창의성 및 가상적 내러티브 구성능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.6 No.3 2015.12 pp.23-37
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18세기 야담의 현실인식과 새로운 현처담의 등장 - 「조보」의 서사구성 분석을 중심으로
[NRF 연계] 민족문학사연구소 민족문학사연구 Vol.67 2018.08 pp.309-334
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청년의 꿈-자본 구성과 확장의 서사:부산 청년 기본소득 실험 참여자의 경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회정책학회 한국사회정책 Vol.30 No.4 2023.12 pp.103-142
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 역사문화연구소 역사문화연구 Vol.69 2019.02 pp.3-44
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자전적 서사 구성을 통한 서사적 정체성 형성에 초점을 둔 서사교육 내용 - 초등학교 6학년을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.121-154
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이청준의 「벌레 이야기」에 나타난 플롯 구성의 서사의미
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.22 No.1 2018.03 pp.255-275
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‘교류와 교역’ 중심 내용 조직의 시도와 서술 상의 한계: <세계사> 교과서 ‘신항로 개척’ 전후 서술과 관련하여
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.140 2016.12 pp.83-120
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무속신화 <바리공주> 서사의 다층적 이해 - 이야기⋅생성⋅소통의 세 층위를 대상으로
[NRF 연계] 한국기호학회 기호학 연구 Vol.54 2018.03 pp.119-146
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고전소설에 나타난 우순(虞舜)의 서사의 상호텍스트적 구성 방식과 기제 연구
[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.59 2016.12 pp.5-38
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[NRF 연계] 동국대학교 한국문학연구소 한국문학연구 Vol.41 2011.12 pp.43-80
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창작교육적 관점에서 본 판타지의 서사 방법 - 『반지의 제왕』 『나니아 연대기』 『해리포터』 『드래곤 라자』를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.30 2009.12 pp.271-295
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[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.34 2011.04 pp.253-278
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<桃花女·鼻荊郞>說話의 構成原理와 對稱的 世界觀의 向方
[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.45 2004.12 pp.449-476
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판소리 서사의 공간 구성과 서술 방식 연구 -<열녀춘향수절가>를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.84 2020.03 pp.275-299
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아스퍼거증후군 아동의 이야기 구성 능력 - 이야기문법과 결속표지를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.18 No.2 2009.06 pp.65-84
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