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생물학 중심학제간 학문의 최근경향에 대한 비판과 기독교 교육학적 논의 - 도예베르트(Dooyeveerd, H)의 양상이론을 중심으로 -
한국복음주의기독교교육학회 복음과 교육 제12집 2012.12 pp.69-106
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교육사조 및 학습이론 측면에서의 생물교육과정 발전 방향 모색
[Kisti 연계] 한국동물학회 Korean journal of biological sciences Vol.8 2004 p.38
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과학영재교육을 위한 웹기반 STS수업모형 개발-생물교육을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.5 2004 pp.851-868
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[Kisti 연계] 한국동물학회 Korean journal of biological sciences Vol.8 2004 p.36
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.20 No.4 2000 pp.582-598
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생물교육 연구의 동향- 영국의 Journal of Biological Education의 컴퓨터 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.9 No.1 1989 pp.69-74
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고등학교 생물교육에서 학급에 따른 교사 설명의 역동적 구조 변화
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1995 p.360
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부산광역시 중고등학생의 눈에 대한 생물교육학적 이해도와 지식도
[Kisti 연계] 한국안광학회 Journal of Korean Ophthalmic Optics Society Vol.14 No.4 2009 pp.89-96
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생물 교육실습생의 자기 수업에 대한 반성을 통한 수업기술 개선 연구- 비디오 촬영과 자기 분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 2003 p.217
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