[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.6 No.1 2012.05 pp.137-171
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대학생 글쓰기 지도에서 비계설정하기-실용적 글쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.42 2008.04 pp.565-588
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자기서사식 글쓰기 지도에 있어 효과적 피드백 모색 -경희대 후마니타스칼리지 ‘글쓰기1’ 강의사례를 중심으로-
[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.43 2012.05 pp.101-124
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외국인 유학생들의 비평적 글쓰기 지도사례 연구-이화여자대학교 2015학년도 2학기 <우리말과글쓰기> 교과를 중심으로
[NRF 연계] 우리문학회 우리문학연구 Vol.53 2017.01 pp.319-357
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‘실용적 글쓰기’의 존재론과 당위론-소위 ‘공학적 글쓰기’ 지도 방법과 관련하여
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.5 2013.10 pp.11-42
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외국인 유학생들의 인성 함양을 위한 글쓰기 지도 방안 연구 -자아성찰 경험 글쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.76 2018.06 pp.127-159
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학습자 동기 유발 전략과 체계적 글쓰기 지도의 사례 - 과학기술 글쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.59 2016.09 pp.185-216
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자기 인식과 문제 해결로서의 창의적 글쓰기 지도 - F. 카프카의 「법 앞에서」를 글쓰기 자극제로 활용한 수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.47 No.47 2010.05 pp.131-157
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대학 글쓰기 센터의 운영 현황과 발전 방향-학생 전공에 따른 만족도 차이와 글쓰기 지도 내용에 대한 학생 요구 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.213-229
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글쓰기 지도와 상담에 관한 철학적 이해 -대학생의 에세이 쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.13 No.3 2020.12 pp.297-323
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글쓰기 지도를 위한 초등학생 자기평가의 타당성 및 효과성
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.2 2009.05 pp.185-204
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영어 글쓰기 지도 수업에서의 동료 첨삭의 효과: 영어교육학과 대학원생들을 중심으로
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.59 No.4 2015.11 pp.217-240
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.51 2014.09 pp.177-197
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[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.95 2012.03 pp.134-147
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[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.26 No.3 2010.12 pp.535-549
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초등학생 필자의 글쓰기 지도를 위한 교사의 서면 피드백 요인 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.52 2014.12 pp.7-29
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