[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.5 2012.10 pp.396-413
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학교 교육과정 자율화 정책을 통한 학교자치 실현 가능성 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.3 2011.09 pp.277-296
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학교 교육과정 자율화에 대한 초등 교원의 인식 조사 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.2 2010.05 pp.47-73
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.639-662
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현행 초등학교 교육과정 자율화 정책에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.2 2010.05 pp.153-174
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초등 교원의 인식 분석에 기초한 교육과정 자율화 지원 방향 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.18 No.2 2012.06 pp.45-68
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교사교육과정의 개념적 이해와 개발을 위한 비판적 성찰: 교육과정 분권화와 자율화 강화 모색
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.4 2023.12 pp.283-316
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유치원과 어린이집 교직원의 누리과정 운영에 관한 인식 분석: 교육과정 운영의 자율화·다양화를 중심으로
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.11 No.1 2017.06 pp.209-237
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.29 No.1 2023.03 pp.107-138
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