예술과 통합한 유아과학교육에 대한 예비유아교사의 경험 실태와 인식
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제4호 2012.12 pp.137-160
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근대 과학자와 예술가의 사례를 통해 살펴 본 융복합교육으로서의 과학교육: 과학과 예술을 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.755-765
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과학으로 보는 예술(7)-좋은 콘서트홀, 과학인가 예술인가
[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.41 No.8 2008 pp.90-91
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.4 2012 pp.586-603
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초등학교 과학교과서에 나타난 과학-예술통합 활동의 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.5 2012 pp.890-902
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.29 No.3 1996 pp.34-35
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소설 속 과학이야기 - 거울이라는 수수께끼..그 신화.예술.과학
[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.39 No.11 2006 pp.88-89
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만 5세 유아의 창의성 및 과학적 탐구능력을 위한 예술·과학 융합프로그램의 효과
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.53 No.1 2015 pp.67-80
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.5 2013 pp.1007-1020
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.39 No.6 2006 pp.88-91
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[Kisti 연계] 한국과학기술학회 과학기술학연구 Vol.5 No.1 2005 pp.1-30
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[Kisti 연계] 대한인쇄문화협회 프린팅코리아 Vol.2 No.1 2003 pp.174-175
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.12 No.10 1979 pp.30-31
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[Kisti 연계] 한국통신학회 정보와 통신 Vol.34 No.2 2017 pp.83-87
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문화.예술.과학의 관점에서 대학박물관의 특성화를 위한 기초연구
[Kisti 연계] 한국대학박물관협회 고문화 Vol.68 2006 pp.25-39
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.39 No.3 2006 pp.102-104
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