간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.51 No.3 (11건)
가정배경, 가정 내 의사소통 방식, 학업성취 간 구조적 관계
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.1-33
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.35-56
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라포 수준에 따른 집단 구성이 온라인 협력학습 환경에서 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.57-82
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메타분석을 통한 자기효능감이 학업성취에 미치는 효과 검증
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.83-105
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철학개론 영어 강의가 대학생의 학업성취도와 인식론적 신념에 끼친 효과 비교 연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.107-132
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글로벌 거버넌스와 한국의 교육정책: OECD/PISA를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.133-159
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대학 수업에서 전자미디어 활용과 소통의 질: 교직 과목 수강 학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.161-188
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학업성취 우수 일반고의 교육과정 및 교수·학습 특성: 중소도시 2개교 사례 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.189-217
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블렌디드 학습 환경에서 성찰 수준과 스캐폴딩 유형이 인지적 실재감 및 학업성취에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.219-242
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교수·학습과 관련된 신념이 교사의 전문적 협력 행위에 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.243-265
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과목 특수성에 따른 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감이 학생의 내재동기에 미치는 영향에 대한 종단 연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.51 No.3 2013.09 pp.267-293
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