간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육인류학회
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.2 (5건)
교육인류학과의 조우(遭遇)를 통해 본 북한연구의 성찰과 과제
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.22 No.2 2019.06 pp.1-28
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
발달장애형제를 둔 대학생의 아동기 경험 및 미래 진로에 대한 이야기
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.22 No.2 2019.06 pp.29-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
신성원무의 수렴적 움직임과 음악 기반 통합예술치료 실행연구: 의례의 치유성과 심상체험의 의미를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.22 No.2 2019.06 pp.59-91
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학부설 과학영재교육원 학생들의 고등학교 입시 경험에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.22 No.2 2019.06 pp.93-128
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국제자원활동 현장에서 생성된 연구자의 문제의식에 대한 성찰적 탐색
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.22 No.2 2019.06 pp.129-153
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.