간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국독서학회
- 수록기간
- 2004 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.11 (15건)
학생의 정교화 질문 생성이 글 내용의 재인 및 이해에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.1-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어과 수업에서의 북클럽(Book Club) 활동 양상에 대한 연구- 중학교 1학년을 대상으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.31-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
독서와 작문 통합 지도의 전망 : 비문학 담화를 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.83-112
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
읽기 쓰기 통합 활동에서 의미 구성의 내용과 이행 과정 연구
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.141-180
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어과 교육과정 용어의 진술과 개념-통일성, 응집성, 일관성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.181-206
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타자적 존재로서의 아버지 인식과 소설교육- 전상국의 소설을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.229-254
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국어교육 연구 방법론으로서의 연구 종합 : 독서교육 연구에 대한 종합적 이해
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.255-274
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초등학교 3학년의 읽기쓰기 기초 학력에 대한 분석-2002 국가수준 기초학력 진단평가 결과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.11 2004.06 pp.301-326
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.