간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일본어학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.37 (15건)
漢語動詞の習得から見る言語転移の可能性 -韓国人日本語学習者を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.3-16
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
韓国語における「味を表す表現」の類型化 -日本語と韓国語の比較を通して-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.17-35
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断りメールの構造と内容 -日本語母語話者と韓国人学習者の比較-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.53-68
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日本語学習者の内にある「多様性」 -フランス人学習者のライフストーリー·インタビューから-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.69-85
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異文化間コミュニケーション教育における見えにくい文化 -空間表現における参照枠と投影方法を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.87-101
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文全体のテーマを表す「について」に関する研究 -韓国語「e gwan[關]haeseo」「e dae[對]haeseo」との対照を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.103-118
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日韓の会話に見られる共話 -統辞論的な観点から見た共話の構造とその発話文の出現形式を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.119-132
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대학생 친구 간 대화에 나타나는「とか」의 화용론적 용법
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.149-163
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언어기능별 평가기준과 평가문항의 적절성에 대하여 -제7차 및 2007개정 교육과정 고등학교 일본어I 교과서의 비교를 통해-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.165-184
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「ようだ·みたいだ」の習得に関する研究 -L2学習者の縦断的発話データに着目して-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.37 2013.09 pp.215-230
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