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한국청각언어장애교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국청각언어장애교육학회
  • 수록기간
    2010 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.8 No.1 (7건)

생애사 접근법에 기초한 청각장애학교 유치원 교사의언어교육방법의 선택과 인식변화에 대한 내러티브 연구

김은정, 최성규

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.1-23

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지적장애 특수학교 및 특수학급에 근무하는농인 교원의 교직수행 경험에 대한 연구

이재연, 강창욱

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.25-50

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한국수어의 교육적 활용 가능성 탐색: 농과 발달장애아동을 중심으로

최상배, 전병운, 권회연, 박경옥

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.51-70

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국내 청각장애학생의 통합교육에 대한 소고: 인공와우 이식과 연계해서

허명진

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.71-84

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음성장애인을 위한 음성치료 내용 분석 연구(국내논문 중심으로: 1996년부터 2016년까지)

이드보라, 이현정

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.85-101

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상호작용 미술치료활동이 다문화가정 언어발달지체 아동의언어적․비언어적 상호작용에 미치는 영향

정창숙

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.103-120

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시각언어중재가 지적장애아동의 단어재인에 미치는 효과

박찬희, 제덕희, 박병도

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.8 No.1 2017.06 pp.121-135

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