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인격교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국인격교육학회
  • 수록기간
    2010 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.14 No.2 (9건)

분석심리학적 자기성찰 교육에 관한 시론적 연구: B대학 특수체육 교사 지망생을 중심으로

김영성

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.5-40

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

예비유아교사의 배려 인식에 관한 질적 연구

나영이, 장석경

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.41-62

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다문화 정의와 인성 및 진로 교육

문정애

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.63-79

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산업별 인적자원개발위원회 이해관계자의 리더십역량 도출과 교육요구도 분석

문한나, 서요한

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.81-104

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2015 개정 초등 통합교과 주제별 교과서를 활용한 주제중심 통합수업 실행연구

신수진, 조상연

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.105-127

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랩, 청소년을 위한 심리치료의 새로운 도구

윤여광, 이정숙

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.129-146

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‘학교폭력’의 재개념화를 위한 교육문화적 소고

전현욱, 오덕열

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.147-172

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논어 발문교육의 초등도덕교육적 함의: 초등 도덕과 교육과정과의 비교를 중심으로

정혜영, 지준호

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.173-191

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빅데이터를 통해 바라본 아동과 청소년의 인격교육에 대한 사회적 인식 연구

조현주, 류형선

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.193-210

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