간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국수학교육학회
- 수록기간
- 1997 ~ 2017
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
Vol.10 (31건)
수학 영재아와 6학년 아동에게 개발된 수 감각 비교 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.1-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 고학년 수학영재의 창의성 신장을 위한 프로그램
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.19-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.31-42
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초등학교 수학 학습지도와 관련된 교사의 지식에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.43-58
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수학 학습 부진의 요인과 교육적 치료 방법에 대한 고찰
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.59-80
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.81-96
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.97-106
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그래핑 계산기를 활용한 수학개념 연계지도의 실제 - 연립방정식과 일차함수 단원을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.107-124
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수학 응용소프트웨어를 활용한 효과적인 이차곡선의 지도방안
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.125-141
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.143-154
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자료 주도적(Data-Driven) 확률과 통계 학습에서의 그래픽 계산기의 활용
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.155-168
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Derive(TI-92)를 이용한 탐구 지향 수학 수업
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.169-188
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.189-199
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구성주의 관점에서의 수학적 모델링을 통한 수학 교수 ${\cdot}$ 학습의 전개
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.201-219
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고등학교 수학에서의 미분 단원의 내용 구성에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.221-236
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학습부진아에 대한 효율적인 지도방법 - 고등학교 중심 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.237-270
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.271-282
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A Characterization on Strong Reducibility of Near-Rings
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.283-292
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.293-302
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중등 수학 및 컴퓨터과학 교육에서 컴퓨터 교육의 연결성 및 통합성
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.303-324
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창의성 신장을 위한 수학 영재교육 개선 방안에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.325-342
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.343-350
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.351-379
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.381-391
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제9회(第9回) 수학교육세계회의(數學敎育世界會議)(ICME-9)에 적극 참여하자 - 일본 Tokyo/Makuhari, 2000. 7. 31. ${\sim}$ 8. 6.
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.393-416
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.417-440
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과거에 대한 반성과 새로운 2000년대 수학교육의 전망
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.441-457
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.461-485
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.487-504
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컴퓨터 대수체계(CAS) Module이 포함된 graphing Calculator를 활용한 교실 수업모형 -연립 일차방정식과 이차함수를 중심으로, Casio fx2.0-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.10 2000 pp.505-517
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