간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 The 21st Century Association of English Language and Literature
- pISSN
- 1738-4052
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1967 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
제30권 4호 (21건)
셰이머스 히니의 시에서 침묵의 역할 —『스테이션 아일랜드』를 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.5-27
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스티븐 블랙풀의 비극 — 산업사회 갈등에 대한 칼라일 해법의 한계
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.47-65
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기억의 서사를 통한 치유 — 『항복한 사람들』에 나타난 전쟁 트라우마
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.89-112
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옥타비아 버틀러의 『킨드레드』 — 억압된 역사의 귀환과 그 현재성
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.113-138
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매너, 실천적 지혜, 반응적 태도 — 오스틴을 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.139-164
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한국인 영어 학습자의 자기평가와 영어 공인점수와의 관계분석
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.189-206
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사전 온라인 학습이 영어 학업성취도와 동기변화에 미치는 영향
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.207-230
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EFL 학습자들의 E-learning과 M-learning 학습효과에 대한 메타분석
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.231-260
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A Theoretical Excursion into the Postmodern Drama of the Sublime
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.261-284
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The Birth of Political Shakespeare : Ki Kukseo’s Hamlet Productions in the 1980s
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.285-305
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Performance in Smart Language Learning Environments : Based on Social Cognitive Theory Framework
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.307-324
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An Analysis of Videoconferencing Learning in Primary Schools
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.325-346
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The Effect of Task Type on Improving EFL Learners’ Awareness of Academic Register in L2 Vocabulary
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.367-393
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Impact of Textual Code-Switching on Reading Comprehension in Paired-Text Instruction
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.395-418
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Teacher Agency : A Two-level Ecological Model
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.441-459
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『초국가 시대의 역사, 인종, 젠더』(전남대학교 영미문화연구소 편저, 동인, 2017)
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.461-466
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