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예술교육의 토대로서 ‘철학함’

박연숙

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.4-15

융복합, 철학교육의 새로운 지평 - 경기도 어람초등학교 융복합 교육 사례를 중심으로 -

한기호

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.16-32

『논어』를 읽는 서사철학 독법 : 자로, 재여를 위한 변명

윤석민, 박정근

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.33-44

긍정주의와 듀이의 반성적 사고

허서연

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.45-56

철학교육으로서의 집단상담 탐구공동체 형성에 관한 이론적 고찰

이소연

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.57-71

문제해결을 통한 철학상담 : 대안적 방법의 제안

김태영

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.72-82

고등학교 〈철학〉 교과 수업 운영 사례 발표 및 철학교육 방향 탐색

지혜인

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.83-96

“Is it possible to teach philosophical humility (哲學的 謙虛)?”

Ji-Aeh LEE

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.97-105

열망되었던, 그러나 조금씩만 나아갔던, 기획들 - 2009 ~ 2018 한국철학교육학회 활동 보고 -

홍윤기

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.106-119