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목차
I. 들어가며
II. 고등학교 교육과정 교양선택 과목으로서의 철학 교과
1. 고등학교 교양선택 과목
2. 교양선택 과목으로서의 철학 교과
III. 철학 교과 수업 운영 사례
1. 수업 전: 철학 수업 계획서 작성
2. 실제 수업 진행
3. 수업 후: 학생생활기록부 과목별 세부특기사항 입력 피드백
IV. 마무리: 철학교육 방향 탐색
1. 충분한 단위 수 확보 및 블록타임 수업
2. 자유학기제 등 새로운 대안 모색
3. 철학 교육 주체들의 네트워크 및 연구 모임
V. 참고문헌
II. 고등학교 교육과정 교양선택 과목으로서의 철학 교과
1. 고등학교 교양선택 과목
2. 교양선택 과목으로서의 철학 교과
III. 철학 교과 수업 운영 사례
1. 수업 전: 철학 수업 계획서 작성
2. 실제 수업 진행
3. 수업 후: 학생생활기록부 과목별 세부특기사항 입력 피드백
IV. 마무리: 철학교육 방향 탐색
1. 충분한 단위 수 확보 및 블록타임 수업
2. 자유학기제 등 새로운 대안 모색
3. 철학 교육 주체들의 네트워크 및 연구 모임
V. 참고문헌
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