고등학교 철학 교육과정 개정 시안 연구 결과보고서 (미출간분)
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제3호 통권 47집 2011.09 pp.145-153
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철학교육과 민주시민교육, 그리고 철학 교과서의 어제와 오늘
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국에서 철학교육의 발생과 발전 2023.05 pp.31-52
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열망되었던, 그러나 조금씩만 나아갔던, 기획들 - 2009 ~ 2018 한국철학교육학회 활동 보고 -
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 한국 철학교육의 새로운 방향, 새로운 출발 2019.01 pp.106-119
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2011 고등학교 교양 영역 교육과정 개정 시안 연구 개발 (철학논리학)
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제3호 통권 47집 2011.09 pp.57-144
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2011 개정 고등학교 교양영역(철학교과) 교육과정 개발 시안
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제2호 통권 46집 2011.06 pp.1-43
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공동학술논담 ‘철학 없는 교육’의 나라에 어떻게 ‘철학의 영혼’을 불어넣을 것인가?
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제1호 통권 45집 2011.03 pp.1-78
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한국 철학교육의 위기상황과 그 혁신 - 철학적 실천의 한 활성화로서 철학교육의 위상과 개념의 재정립
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제1호 통권 45집 2011.03 pp.107-161
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도덕․윤리 교육의 모학문으로서 철학(윤리학)과 도덕․윤리 교과교육학의 편제
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕과 교육의 학문적 배경에 관한 학제적 연구 2008.05 pp.3-20
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日本古代史 問題點의 새로운 규명 - 平野神의 文歡的 考察을 중심 으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제24집 2005.11 pp.27-71
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