‘구체명사+하-’ 동사에 대한 한국어 학습자의 오류 분석 및 한국어 교재에서의 분포도 연구
한국언어문학교육학회 한어문교육 제32집 2015.05 pp.57-81
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How Metonymy Influences Grammar: The Case of Concrete-Noun-plus-hata Constructions in Korean
[NRF 연계] 담화·인지언어학회 담화와 인지 Vol.23 No.4 2016.11 pp.137-158
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4-6세 학령전기 아동의 보통명사 및 추상명사 정의하기 발달 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.25 No.3 2016.07 pp.71-86
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