≪三國遺事≫에 나타난 고전시가 수용 방식과 현대적 의의
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.138 2012.06 pp.223-257
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전환기 중학생의 고전시가 다시 쓰기 양상: 자유학기제 수업을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.5 2019.10 pp.377-385
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한문과 국어의 양층언어성(diglossia)을 중심으로 본 송강 정철의 한시와 시조 비교연구
[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.38 2015.08 pp.385-422
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고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구 -대중가요와의 상호텍스트성을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.30 No.4 2019.12 pp.241-264
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향가 현대시화의 맥락과 의미- 헌화가 관련 현대시 유형 분류
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.11 No.4 2007.12 pp.51-80
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외국문학으로서 한국 시문학의 비전-현대시와 노래의 상호텍스트성을 활용한 시론(試論)
[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.60 2014.12 pp.433-470
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『校註 歌曲集』을 통해 본 20세기의 고시조 향유와 전승 양상
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.12 No.4 2008.12 pp.67-92
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