‘부정적 역량’ 훈련을 위한 교본 텍스트 — 르우벤 추르의 인지 시학으로 분석한 베케트의 『잘 못 보이고 잘 못 말해진』에 대한 초기 비평
21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 3호 2023.09 pp.87-119
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시 읽기 교육의 인지시학적 접근 - 윤동주의 ‘자화상’과 ‘서시’를 활용하여 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 2호 2017.05 pp.145-165
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무의미 시론과 비대상 시론의 의미 구성 기제에 관한 인지시학적 연구
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.61 2020.02 pp.127-152
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해체시의 의미화 과정에 대한 인지시학적 고찰 -「주기도문, 빌어먹을」과 「약속 없는 세대」를 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.49 2013.02 pp.447-476
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정현종의 「화음-발레리나에게」에 대한 인지시학적 연구 −시간은유의 공간화 양상을 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.54 No.54 2013.02 pp.255-285
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王維 시의 은일 공간에 대한 인지시학적 접근-전원을 중심으로
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.42 No.1 2023.03 pp.39-62
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박성룡 시의 인지시학적 연구 - 시집 『고향은 땅끝』에 나타난 은유 분석
[NRF 연계] 전남대학교 한국어문학연구소 어문논총 Vol.41 2022.08 pp.59-88
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[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.48 2014.09 pp.55-72
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경험적 독자 연구로서의 문학교육학에 인지시학 도입의 쟁점과 가능성 - ‘문학적 경험’에 대한 이론화를 중심으로 -
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.46 2020.12 pp.89-132
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시 읽기 교육의 인지시학적 접근 -윤동주의 ‘자화상’과 ‘서시’를 활용하여-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.13 No.2 2017.05 pp.145-166
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오규원 시론에 나타나는 인지시학적 특징 연구－‘비유’에 대한 관점의 변화를 중심으로－
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.192 2020.09 pp.393-423
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≪紅樓夢≫ 劉姥姥進大觀園의 인지시학적 분석― ＜桃花源記＞와 비교를 중심으로
[NRF 연계] 중국어문연구회 중국어문논총 Vol.78 2016.12 pp.117-141
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[NRF 연계] 한국구약학회 구약논단 Vol.29 No.4 2023.12 pp.309-348
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백석의 「여승」에 대한 인지시학적 분석-<길 도식>을 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.52 No.52 2012.02 pp.113-138
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.20 2018.10 pp.1-18
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