디자인 크리틱의 교육심리학적 고찰과 사용자경험 가이드라인
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.19 No.2 통권 제58호 2021.06 pp.159-171
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디자인 전공수업에서 앱을 활용한 스마트러닝으로서의 학습 사례연구 - 인스타그램을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.38 2014.03 pp.47-56
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[Kisti 연계] 한국지능시스템학회 Journal of Korean Institute of Intelligent Systems Vol.19 No.4 2009 pp.519-524
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