점령기 일본의 진상 폭로 미디어 : 미일 합작의 진실 찾기와 역사 다시 쓰기
서울대학교 일본연구소 일본비평 제22호 2020.02 pp.140-169
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독일 연방공화국 중등학교 역사교육에서의 전후 현대사 - 역사교과서에서의 동·서독 서술을 중심으로 -
[NRF 연계] 역사학회 역사학보 Vol.205 2010.03 pp.119-156
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.1259-1279
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‘동북공정’ 전후 중국 역사교과서의 한국사 인식과 서술 변화에 대한 검토
[NRF 연계] 동북아역사재단 동북아역사논총 Vol.78 2022.12 pp.7-90
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1990년대 전후 일본 중학교 역사교육의 목표와 교과서 서술의 변화- 『근린제국조항』이 말하는 ‘배려’의 실체를 찾아서
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.20 2014.11 pp.217-271
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