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공공도서관 건립의 경제적 타당성 분석 -대구광역시 북구 공공도서관 건립 타당성 분석의 사례를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.34 No.1 2003 pp.313-330
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.21 2015.04 pp.181-213
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.1259-1279
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.15 2012.05 pp.201-232
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일본의 민간 역사교육 운동의 과거, 현재 그리고 미래 -역사교육자협의회 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.6 2007.12 pp.271-308
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역사교과서 연구의 지속과 새로운 변화 ―2000년 이후를 중심으로
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.22 2015.07 pp.115-162
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민주시민 형성을 위한 역사교과서의 형식적 요건 모색－‘『역사교과서 국정화 진상조사 백서』’를 중심으로－
[NRF 연계] 고려대학교 역사연구소 史叢(사총) Vol.110 2023.09 pp.133-174
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‘애국주의’를 넘어 ‘세계시민주의’를 지향하는 역사교육 탐색
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.28 2017.07 pp.37-74
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‘2009년 역사교과서 재판’으로 본 역사교육의 정치적 도구화
[NRF 연계] 호서사학회 역사와 담론 Vol.72 2014.10 pp.441-471
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1950-60년대 일본 역사교육현장의 군국주의 극복 운동
[NRF 연계] 호서사학회 역사와 담론 Vol.68 2013.10 pp.271-300
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.21 2022.11 pp.63-80
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국가주의를 넘어서 ‘민주시민으로서의 다원적 정체성’ 함양을 위한 역사교육 모색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.19 2019.10 pp.665-691
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고등학교 역사교과서에서 강조하는 좌우 대립의 ‘해방 3년사’
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10 2019.05 pp.735-756
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