자기성장집단 상담이 우울성향 아동의 자아개념과 대인관계에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 2004년도 학술대회 2004.01 pp.119-135
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이야기모델 연극치료가 우울성향 청소년의 우울감 및 행복감에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제11권 제1호 통권 제16권 2011.05 pp.87-107
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우울성향 청소년의 명화감상 집단미술치료에 대한 현상학적 체험연구 : René Magritte의 작품을 중심으로
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제2호 통권 51호 2020.06 pp.85-113
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우울성향 청소년의 학교생활적응을 위한 콜라주미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제3권 제2호 통권 5호 2013.12 pp.77-105
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여대생의 우울성향에 따른 DAS(Draw-A-Story)검사 반응의 특성
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제14권 제1호 통권 제22권 2014.05 pp.89-108
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성인 여성의 우울성향에 따른 진단적 그림 시리즈(DDS) 반응 특성 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제10권 제4호 통권 29호 2014.12 pp.145-167
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마음상태분석 모형에 따른경조성ㆍ우울성향ㆍ통제 집단의 자동적 사고 비교 : 여자고등학생을 대상으로
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제15권 제3호 2015.12 pp.477-499
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우울-반사회적 성향 재소자의 기질 및 정서특성과 자살생각
충북대학교 사회과학연구소 사회과학연구 제29권 1호 2012.06 pp.231-252
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부적응 도식, 스트레스, 자동적 사고와 편집성향 및 우울증상의 관계
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제10권 제1호 2010.06 pp.57-74
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고등학생의 대인관계성향, 사회적 지지와 우울 간의 관련성
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.28 No.2 2015.08 pp.120-126
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