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An Analysis of Depressive Disposition of Elementary School Children by Applying the Silver Drawing Test
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목차
요약
I. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 문제
3. 연구 방법 및 범위
II. 이론적 배경
1. 아동기 우울
2. 우울 성향과 반응 행동
3. 투사적 그림 검사의 발달 및 특징
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
4. 분석 방법
IV. 결과 및 해석
1. CDI와 SDT 평균 점수 결과의 분석 및 관계
2. 실버그림검사(SDT) 내용평가를 통한 우울성향 분석
3. 실버 그림 검사(SDT)를 통한 정서 반응 특성
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
부록
I. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 문제
3. 연구 방법 및 범위
II. 이론적 배경
1. 아동기 우울
2. 우울 성향과 반응 행동
3. 투사적 그림 검사의 발달 및 특징
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
4. 분석 방법
IV. 결과 및 해석
1. CDI와 SDT 평균 점수 결과의 분석 및 관계
2. 실버그림검사(SDT) 내용평가를 통한 우울성향 분석
3. 실버 그림 검사(SDT)를 통한 정서 반응 특성
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
부록
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