북한의 외국어로서의 조선어 교재에 대한 연구 현황과 전망
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제2호 2014.09 pp.1-25
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韓國語 統合 初級 敎材 具案 -외국어로서의 한국어 교육을 위한-
한국언어문학교육학회 한어문교육 제14집 2005.08 pp.127-195
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상호문화적 접근에 기반한 북한의 유학생용 조선어 교재 분석 : 《조선어(류학생용) 1-5》(2022, 김일성종합대학)를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.57-88
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상호문화적 접근에 기반한 북한의 유학생용 조선어 교재 분석 : 《조선어(류학생용) 1-5》(2022, 김일성종합대학)를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.57-88
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회화 교재의 주제 유형과 어휘 - 한국어 교재와 외국어 교재의 비교를 바탕으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.29 2004.12 pp.39-64
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외국어 교재 홈페이지의 가능성과 한계 －독일어의 예를 중심으로－
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.24 2009.07 pp.119-134
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외국어 교재 개발을 위한 학습자의 요구 비교 - 한국어 학습자와 영어 학습자 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.29 2004.12 pp.1-38
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상호문화적 행동능력 관점에서의 외국어 교재 분석－고등학교 독일어권 및 프랑스어권 문화교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.41 2017.12 pp.59-79
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한국어 문학 교수-학습 방법의 현황과 과제― 교육과정, 교재, 외국어 문학교육론을 통한 투시
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.18 2006.12 pp.123-144
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외국어로서 독일어 교재의 연어 분석과 한국인 독일어 학습자의 연어 교수 및 학습에 대한 연구
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.50 2010.12 pp.91-115
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외국어-프랑스어 교재의 ‘대화’ :개괄적 고찰과 교육적 차원의 제안
[NRF 연계] 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 Vol.22 2007.11 pp.353-370
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[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.30 2012.12 pp.1-38
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<특수전문집단>의 외국어 교수법과 교재개발 연구 -「군사일본어교본(軍事日本語敎本)」의 구축-
[NRF 연계] 한일군사문화학회 한일군사문화연구 Vol.1 2003.04 pp.185-204
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