2000년대 중국조선족 시의 전개양상과 주제적 특성 연구
한국언어문학교육학회 한어문교육 제24집 2011.05 pp.331-359
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생태시 교육과 텍스트 구성의 문제― 고등학교 『문학』 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.32 2011.12 pp.143-171
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생태시 교육에 관한 몇 가지 단상 - 중학교 학생들의 반응을 중심으로 -
[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.8 No.1 2009.06 pp.159-182
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[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.11 No.2 2012.12 pp.51-80
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한국 현대 생태시 연구 - 생태맑스주의적 관점을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.34 2011.04 pp.205-232
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교과서에 나타난 생태시 고찰-중·고등학교 국어교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.78 2008.04 pp.75-98
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A.R. 에몬즈의 생태시--나안(裸眼)의 비전과 공생의 지혜
[NRF 연계] 한국현대영미시학회 현대영미시연구 Vol.10 No.2 2004.11 pp.23-44
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[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.19 No.4 2020.12 pp.3-35
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W. S. 머윈의 생태시: 암울한 현실과 심미적 시의 경계를 가로지르며
[NRF 연계] 한국아메리카학회 미국학논집 Vol.43 No.3 2011.12 pp.107-127
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[NRF 연계] 한국현대영미시학회 현대영미시연구 Vol.16 No.2 2010.11 pp.27-51
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[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.8 No.1 2009.06 pp.99-120
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『문학과 환경』 10년간 한국 생태시 연구의 성과와 과제 - ‘우주의 언어’ 읽기와 ‘인간의 언어’ 빚기 -
[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.11 No.1 2012.06 pp.59-82
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