다체계적 관점에서 살펴본 다문화가정 지적장애학생의 학교생활
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.97-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문화적 관점에서 바라본 PTSD 예방을 위한 재난심리지원 프로그램에 대한 체계적 접근
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.9 No.5 2014.10 pp.99-118
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