한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 포스트 코로나 시대의 학교상담의 방향과 과제 2021.01 pp.171-189
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한국사회 시민의식 실태와 교육적 함의-비판의식및다양성존중의식을중심으로-
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.31 No.3 2004.10 pp.333-354
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다양성 존중을 위한 논증 교육의 패러다임 탐색 - 설득적 논증으로부터 성찰적 논증으로의 전환 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.172 2021.02 pp.77-113
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한국 상담 윤리강령에서 다양성 존중 가치 향상을 위한 국제 비교 연구
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.33 No.1 2021.02 pp.1-27
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표준어 정책의 문제점과 대안 ― 획일성과 통일성에서 문화적 다양성의 존중과 수용으로 ―
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.123 2014.03 pp.67-89
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공동체·대인 관계 역량 함양을 위한 문법교육의 내용 탐색 -‘언어 다양성 존중’을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.84 2020.03 pp.33-59
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