The Total Physical Response Approach
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제5호 1989.03 pp.183-191
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A Study on Google Classroom as a Tool for the Development of the Learning Model of College English
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.17 No.2 2021 pp.65-76
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.16 No.4 2020 pp.50-67
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Sensitive Period of Auditory Perception and Linguistic Discrimination
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.6 No.1 2014 pp.59-67
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[Kisti 연계] 한국음성과학회 말소리와 음성과학 Vol.14 No.1 2007 pp.63-72
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A Study of Dichotic Listening Using the TOEIC Listening Test
[Kisti 연계] 한국음성과학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.2 2006 pp.121-132
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TOEFL의 듣기문항 분석을 통한 한국대학생 듣기 학습효과
[Kisti 연계] 한국음성과학회 말소리와 음성과학 Vol.7 No.2 2000 pp.157-175
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