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표암 강세황의 일상으로의 시선과 문예적 실천 KCI 등재

정은진

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제33집 2014.12 pp.7-32

서울시 백화점의 지역별 특성과 소비자 구매행태

정은진

서울대학교 국토문제연구소 지리학논총 제27호 1996.02 pp.111-130

장지연 『진휘속고(震彙續攷)』 (4) KCI 등재

정은진, 송병렬, 최종호, 김남규, 양재성, 이심권, 박다원

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제49집 2022.12 pp.357-435

중등학교 기간제교사의 학습 : 합법적 주변 참여와 정체성 형성을 중심으로 KCI 등재

정은진, 홍원표

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제3호 2022.09 pp.161-187

장지연 『진휘속고(震彙續攷)』 (3) KCI 등재

정은진, 송병렬, 최종호, 김남규, 양재성, 이심권, 박다원

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제48집 2022.06 pp.331-407

심층인터뷰 기법을 활용한 도시재생뉴딜 청년인턴십 사업 개선방안 연구 KCI 등재

한연오, 임상연, 정은진

한국도시부동산학회(구 도시정책학회) 도시부동산연구 제12권 제3호 통권28호 2021.12 pp.117-138

장지연 『진휘속고(震彙續攷)』 (2) KCI 등재

정은진, 송병렬, 최종호, 김남규, 양재성, 이심권, 박다원

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제47집 2021.12 pp.431-483

장지연 『진휘속고(震彙續攷)』 (1) KCI 등재

정은진, 송병렬, 최종호, 김남규, 양재성, 이심권, 박다원

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제46집 2021.06 pp.345-399

‘끼치다’의 어휘사 : 기티다[遺]’와 ‘ᄭᅵ티다[撒]’의 통시적 의미 변화를 중심으로 KCI 등재

정은진

국어사학회 국어사연구 제32호 2021.04 pp.215-245

심층인터뷰 기법을 활용한 도시재생지원센터 역할 개선방안 연구 : 광역도시재생지원센터를 중심으로 KCI 등재

한연오, 정은진

한국도시부동산학회(구 도시정책학회) 도시부동산연구 제12권 제1호 통권26호 2021.04 pp.155-178

고려대 육당문고본 『진휘속고(震彙續攷)』 고찰 KCI 등재후보

정은진

한림대학교 태동고전연구소 태동고전연구 제39집 2017.12 pp.7-39

스마트 헬스를 위한 마이닝 기반의 정신 건강과 혈압 관리 서비스 KCI 등재

정은진, 김주창, 정호일, 유현, 정경용

한국융합학회 한국융합학회논문지 제8권 제1호 2017.01 pp.13-18

소셜 네트워크 기반의 {사용자 – 연관 디자인} 행렬을 이용한 감성 디자인 추천 KCI 등재

정은진, 김주창, 정호일, 정경용

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제8호 2016.08 pp.313-318

교수에 대한 강의 만족도와 학생의 긍정적 자아관 및 수업태도의 관계 KCI 등재

정은진, 이재덕

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제2호 2016.06 pp.447-465

한ㆍ중(韓ㆍ中) 시화(詩畫)를 통해 본 미인상(美人像) KCI 등재

민주식, 정은진

한국동양예술학회 동양예술 제29호 2015.12 pp.28-59

중학생의 공감과 이타행동의 관계에서 자기효능감의 매개효과 KCI 등재

정은진, 홍혜영

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제3호 통권 제41호 2014.08 pp.13-26

군 병원코디네이터에 대한 역할인식과 서비스 요구도 KCI 등재후보

정은진, 황병덕

보건의료산업학회 보건의료산업학회지 제6권 제4호 2012.12 pp.255-265

원외획득폐렴 환자 치료에서 Moxifloxacin 단독요법과 Cephalosporin-Azithromycin 병용요법의 비교 KCI 등재후보

정은진, 이숙향

한국임상약학회 한국임상약학회지 제15권 제2호 2005.12 pp.75-81

서울시 주상복합건물의 입지 특성과 지역별 주거 특성에 관한 연구

정은진

서울대학교 국토문제연구소 지리학논총 별호 별호50 2003.04 pp.1-200

한국 학생의 인공지능에 대한 태도 분석 : 학교급을 중심으로

김성원, 이산, 정은진, 최수정, 이영준

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제3호 2021.07 pp.131-153