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옹호연합모형(ACF)을 활용한 누리과정 정책 추진과정 분석 KCI 등재

유재환

한국교육정치학회 교육정치학연구 제24집 제2호 2017.07 pp.135-162

4차원 정책분석모형을 활용한 누리과정 정책 분석 KCI 등재

하봉운

한국교육정치학회 교육정치학연구 제24집 제4호 2017.12 pp.77-106

OECD-Korea Policy Forum 5세 누리과정 실행을 위한 전략과 과제(The Strategies and Tasks for the Implementation of the NURI Curriculum for Age 5)

문무경

[KICCE 연계] 육아정책연구소 세미나자료 2011 pp.1-77

누리과정에 대한 신문 사설의 의미연결망 분석

김예슬, 김병주

[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.35 No.3 2017.08 pp.1-32

누리과정 시행 이후의 유아교육재정 변화 및 향후 과제

최은영

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.1 2016.02 pp.51-68

질높은 누리과정 운영을 위한 유아교사의 교육과정 정책우선순위분석

박창현

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.16 No.4 2017.12 pp.79-103

신문기사에 나타난 누리과정 정책 효과 인식 연구 : 사회연결망분석을 활용하여

박창현

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.5 2016.10 pp.399-422

국가, 지역, 교사 수준별로 살펴본 2019 개정 누리과정에 대한 다양한 이해

김지예

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.29 No.4 2024.08 pp.291-318

「5세 누리과정」 정책과 교육내용에 대한 유아교사의 인식

이정욱, 양지애

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.4 2012.08 pp.167-192

누리과정과 보육정책에 대한 법적 쟁점과 개선방안

김아름

[NRF 연계] 고려대학교 법학연구원 고려법학 Vol.79 2015.12 pp.129-164

｢누리과정개정 정책연구｣ 보고서를 통해 살펴본 유아교육과정 개발의 절차와 한계

김명하

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.6 2020.11 pp.345-367