유아교사의 문학교육에 대한 지식, 태도, 교수효능감의 관계
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.1 2018.02 pp.321-346
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영유아교사의 수학교수효능감에 대한 수학적 태도, 수학교과교육학지식 및 구성주의신념의 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.26 No.4 2017.11 pp.257-276
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