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문학교육에서의 국민 형성을 위한 정전과 감정의 역학 -중‧고등학교 국어교과서 현대소설 제재를 중심으로-
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.156 2017.02 pp.93-124
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중학교 국어교과서 수록 현대소설과 정전의 의미 - 2012년 교과과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.62 2015.06 pp.621-644
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고급중학교 『국어문학』교과서에 나타난 북한 문학교육의 특성: 현대소설/영화 단원을 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.73 No.73 2020.03 pp.353-395
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