earticle

Motivation and Beliefs in Distance Language Learning : The Case of English Learners at SRTVU, an Open University in China SCOPUS

Junhong Xiao, Stella Hurd

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.3 2010.09 pp.59-91

Language Learning Strategies in Distance English Learning : A Study of Learners at Shantou Radio and Television University, China

Junhong Xiao, Stella Hurd

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.4 No.2 2007.06 pp.141-164

실시간 원격 화상 한국어 강의에서의 상호작용에 대한 학습자와 교사 인식 연구 KCI 등재

민경아, 박서욱

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제3호 2020.12 pp.1-36

학점은행제 원격평생교육원의 ‘외국어로서의 한국어학 전공’의 문제와 개선 방안 연구 KCI 등재

김승환

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제2호 2016.08 pp.23-57

세계화, 언어, 사회과학 연구의 경쟁과 협력 KCI 등재

김재준, 장덕주

한국응용경제학회 응용경제 제13권 제3호 2011.12 pp.221-250

A Study on Chinese Students in Adjusting to Korean University Life and Supporting System - Focused on Acculturation, Social Distance, Korean Language Proficiency - KCI 등재

Hyun-Jung Min, Joung-Hyun, Ham, Won-Young Lee

한국비교정부학회 한국비교정부학보 제17권 3호 2013.12 pp.371-387

유럽어 사용자를 위한 원격 한국어 코스웨어 개발도구

김기혜, 윤애선

[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1997 pp.446-453

A Study on Chinese Students in Adjusting to Korean University Life and Supporting System: Focused on Acculturation, Social Distance, Korean Language Proficiency

민현정, 함정현, 이원용

[NRF 연계] 한국비교정부학회 한국비교정부학보 Vol.17 No.3 2013.12 pp.371-387

The Effects of Metacognitive Strategy Training on Metacognitive Strategy Use and Language Achievement in Distance Education Setting in China

XU Wei

[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.11 No.2 2015.05 pp.373-396

Distance Learning and Shifts in Language Learning Strategies Used by EFL Learners

DUVERNAYNICHOLASYOHAN

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.36 No.4 2020.12 pp.3-24

Dependency Distance as a Metric of Language Comprehension Difficulty

Haitao Liu

[NRF 연계] 서울대학교 인지과학연구소 Journal of Cognitive Science Vol.9 No.2 2008.12 pp.159-191

Distance Learning Class Model for Teaching a Foreign Language in University-Level Education Context

이선민

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.16 No.2 2012.12 pp.1-19

The effect of international distance learning on university-level English language education in Korea

장복명

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.11 No.2 2012.08 pp.1-24

Preference Factors in Language Learning Strategy Use by University EFL Learners and the Distance Learning Medium

DUVERNAYNICHOLASYOHAN

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.26 No.2 2021.06 pp.223-253

The Experience of Comparing Traditional and Distance Learning Russian as a Foreign Language: “Allies” or “Opponents”

Martynova M. A.

[NRF 연계] 충북대학교 러시아·알타이지역 연구소 러시아학 Vol.23 2021.08 pp.259-307

Practice and Evaluation of Blended Learning with Cross-Cultural Distance Learning in a Foreign Language Class: Using Mix Methods Data Analysis

Satoko Sugie, Makoto Mitsugi

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.18 No.2 2014.12 pp.1-19

민간 참여 프로젝트에 미치는 언어적 거리의 영향: 다양한 측정방법의 차별적 효과를 중심으로

반정정, 권종욱, 장위옥

[NRF 연계] 한국무역경영학회 무역경영연구 Vol.28 2022.10 pp.23-42

L3 능숙도에 따른 심리적 언어거리 인식

박혜정

[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.50 2018.08 pp.59-94

객관적 언어 거리와 심리적 언어 거리를 비교한L3 전이 연구

박혜정

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.32 No.2 2016.06 pp.141-173

언어와 경험: 괴리와 거리

노양진

[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.116 2010.11 pp.59-78