왕수인 치양지(致良知) 사상에서 본 ‘아동 교육론’ - ‘선천적 앎’에서 ‘체인(體認)된 앎’으로-
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.34 No.2 2020.05 pp.1-23
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[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.61 2022.11 pp.419-454
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[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.58 2022.02 pp.371-395
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[NRF 연계] 성균관대학교 유교문화연구소 Journal of Confucian Philosophy and Culture Vol.12 2009.08 pp.61-82
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한나 아렌트의 ‘탄생성’(natality)의 교육학과 양명의 ‘치량지’(致良知)
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.18 2007.07 pp.5-62
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뉴노멀 시대의 양명학, 치양지를 통한 돌봄과 치유의 길
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.62 2021.09 pp.5-35
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주희와 왕양명의 덕 윤리와 덕 인식론-시비지심과 양지를 중심으로-
[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.57 2021.11 pp.303-337
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王門의 陽明學 理解와 體得-良知現成派와 良知歸寂派를 中心으로
[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.40 2004.12 pp.357-390
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