디지털 독서 및 정보 리터러시 평가 문항 분석을 통한 독서 및 정보 서비스의 방향 탐색 - PIAAC와 PISA를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.52 No.3 2018 pp.61-89
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.62 2024.05 pp.169-201
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지체장애 및 뇌성마비 중고등학생의 디지털 리터러시 역량에 대한 자기 평가 분석
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.62 No.3 2023.09 pp.189-210
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초⋅중학생의 디지털 리터러시 역량 평가를 위한 프레임워크 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.11 2023.06 pp.579-595
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영어과 디지털 리터러시 탐색과 영어교사 수업 역량 연구
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.27 No.3 2024.08 pp.128-150
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