earticle

자기주도학습에서 ‘학습성찰’을 통한 학습자중심 인성함양 방안 KCI 등재

김진아

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제60집 2021.04 pp.307-333

초등 도덕과 언어예법 교육 연구 KCI 등재후보

김은수

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제15집 2008.04 pp.221-248

수양론으로 본 한국 신종교의 구조적 특징 - 동학과 증산교를 중심으로 KCI 등재

이길용

동학학회 동학학보 제25호 2012.08 pp.149-181

인성교육 활용을 위한 봉우 권태훈의 조식(調息) 수양론 연구 KCI 등재

김창경

대동철학회 대동철학 제111집 2025.06 pp.73-111

다산(茶山)의 수양론이 현대 인성교육에 주는 의미 고찰 KCI 등재후보

이재용

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 2016.12 pp.469-485

기독교학교에서의 기독교 인성 및 기독교 인성교육에 대한 이해 KCI 등재

김정희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제46집 2016.06 pp.265-286

고등학생 인성함양을 위한 문학 독서교육-수사학의 에토스ethos를 통한 소고(小考)-

박진경

[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.22 2015.03 pp.99-139

교과별 인성교육 내용 분석을 통한 인성 함양 교육과정 총론 개발 방향 탐색

민용성, 최화숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.6 2018.03 pp.829-847

맹자 수양론과 장자 양생론에서 본 인격 함양의 접점

정영희

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.16 No.4 2022.11 pp.163-189

涵養論과 교육과정으로 본 조선성리학의 개성

이봉규

[NRF 연계] 퇴계학연구원 퇴계학보 Vol.128 2010.12 pp.89-128

간호대학생을 위한 인성함양 프로그램 개발 및 효과

최미향

[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.23 No.4 2021.08 pp.1811-1827

유아의 창의⋅인성 함양을 위한 가정연계 요리활동의 효과에 관한 연구

윤미승

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.20 2022.10 pp.1033-1048

조선시대 교화(敎化)의 성격과 사대부의 수신서(修身書) 보급

김언순

[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.13 2007.12 pp.7-50

서번트리더십 함양을 토대로 한 청소년 인성교육 내실화 모형 탐색

신창호, 석창훈

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.21 No.3 2015.09 pp.153-173

청소년의 자살률증가와 불교인성교육의 필요성

허남결

[NRF 연계] 동아시아불교문화학회 동아시아불교문화 Vol.19 2014.09 pp.62-88

유아교사의 통합적 인성함양 프로그램 개발 및 적용

유주연, 김순환

[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.10 No.2 2015.04 pp.137-165