earticle

Homogenous vs. Heterogeneous Collaborative Learning : A Case in Problem-Based Language Learning SCOPUS KCI 등재

Fahimeh Farahani, Hanieh Kashi, Paria Isazadeh

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.360-368

Roles of Output in Foreign Language Learning : A Case of Collaborative Grammar Task

Luciana

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.3 No.3 2006.09 pp.143-176

Exploring the Effects of Computer-Supported Collaborative Learning on Language Boredom and Achievement in EFL Writing Class SCOPUS KCI 등재

Tusino, Puspa Dewi, Tengku Intan Suzila Tengku Sharif

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.21 No.2 2024.06 pp.474-482

Collaborative Learning of the Malay Language among Korean Learners KCI 등재

Tai-Hyun Chun, Abd Rahim Normaliza

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제3호 2012.09 pp.443-458

한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로 KCI 등재

권화숙

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210

한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로 KCI 등재

권화숙

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210

Action Research on Cooperative Language Learning Classroom

Kyong-hyon Pyo

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제4호 2005.12 pp.183-209

Online Collaborative Language Learning for Enhancing Learner Motivation and Classroom Engagement

Jeong, Kyeong-Ouk

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.15 No.4 2019 pp.89-96

Examining the Effects of Mobile-Assisted Collaborative Language Learning on Achievement Emotions

James D. Johnston, 오성록

[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.28 No.3 2023.08 pp.207-227

Suggesting a Teaching & Learning Model for Enhancing Student Interpreters’ B Language Proficiency ?Focusing on Collaborative Knowledge Construction through Education in Speech Texts

홍설영

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.12 No.2 2014.09 pp.5-23

デジタルストーリーテリングプロジェクトにおける日本語協働学習-ノービスはエキスパートの学習にどう貢献できるか-

니시오카 히로미

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.28 2014.02 pp.23-44

教室と社会をつなげる交流学習実践コミュニティは 何を目指すのか ─外国語教育における＜拡張型交流学習＞の可能性─

사와베 유코, 나카가와 마사오미, 이와이 아사노, 아이자와유카

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.115-133

日本語教育の協働学習の広がり- アジアのグローバル化を背景として-

池田玲子

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.50 2020.02 pp.7-22

教材開発による日本語教師の気づき·学び·成長に関する考察 -学習者·教えることに関するもの及び高校と大学の教師の共同開発によるものを中心に-

水沼一法, 国実久美子

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.54 2012.05 pp.67-89

중국어 교육을 위한 온라인 협력환경에서활동과정 및 성과의 관련성 규명

이승희, 이정희

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.1 2007.04 pp.242-260

教材開発を通じた日本語教師の気づき·学び·成長に関する考察 - 母語話者教師と非母語話者教師による共同開発を中心に-

水沼一法, 国実久美子

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.48 2010.11 pp.219-233

일본어 전공자의 교수・학습법에 관한 연구 - 참여형 교수・학습법 적용 사례 비교를 중심으로 -

남득현

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.67 2014.11 pp.73-96

협동 학습을 중심으로 한 TBLT 기반 비즈니스 일본어 수업 실천 연구

이현진

[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.104 2025.02 pp.287-312