고전시가의 텍스트 변이를 활용한 문화 읽기 교수 학습 방안 − <계녀가>류 가사를 중심으로 −
한서대학교 동양고전연구소 동방학 제20집 2011.04 pp.85-107
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통일 시대 통합고전문학 교육 방향과 텍스트 선정 - 17세기 전란 소재 소설 <최척전>을 중심으로 -
고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제30집 2020.04 pp.419-457
8,400원
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[Kisti 연계] 대한한의학회 Journal of Korean Medicine Vol.42 No.4 2021 pp.120-132
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고전 텍스트 DB의 활용을 위한 텍스트 처리와 가공 방법 연구
[NRF 연계] 성신여자대학교 인문과학연구소 人文科學硏究 Vol.51 2025.02 pp.1-23
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젠더적 시각에서 본 한국 고전 텍스트: 여성적 말하기의 현실과 시대적 의미
[NRF 연계] 한국민족연구원 민족연구 Vol.45 2011.02 pp.138-154
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[NRF 연계] 경성대학교 한국한자연구소 漢字硏究 Vol.29 2021.04 pp.75-95
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이병헌(李炳憲)의 금문경학적 『역경(易經)』 이해- 태괘(泰卦)와 비괘(否卦)를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유교학회 유교사상문화연구 Vol.79 2020.03 pp.51-77
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계본의 『論語私存』 연구 - 양명학적 경학의 한 예시(3) -
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.75 2024.12 pp.165-198
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중세국어 음운현상의 교육 방안 - 고등학교 국어(상, 하)의 고전 텍스트를 중심으로 -
[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.43 2009.12 pp.285-308
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계본(季本) 『중용사존(中庸私存)』 연구 - 양명학적 경학의 한 예시(2) -
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.74 2024.09 pp.5-39
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한국 애니매이션의 유아 인성교육과 유교철학적 함의 연구 ― <뽀롱뽀롱 뽀로로>와 사소절 ｢동규｣편의 대비를 중심으로 ―
[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.111 2022.08 pp.173-211
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일본 식민지기 한국의 한문교육 -2차 조선교육령기 『普通學敎漢文讀本』, 『高等朝鮮語及漢文讀本』을 중심으로-
[NRF 연계] 우리한문학회 漢文學報 Vol.32 No.1 2015.06 pp.307-334
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고전 텍스트의 계승과 변용에 따른 재창조 텍스트의 지도 방법 연구-<온달전>과 윤석산의 <온달의 꿈>을 중심으로-
[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.16 2008.08 pp.147-180
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