한국어 어휘학습 교재 개발을 위한 기초 연구 - 학습자 요구분석을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제6권 2호 2010.08 pp.45-67
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<어촌 생활어 기초어휘 조사 질문지> 개발 의의와 과제
[NRF 연계] 한국방언학회 방언학 Vol.25 2017.06 pp.5-33
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한국어교육을 위한 연어의 유형에 대한 고찰: 기초어휘의 연어 관계를 바탕으로
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.24 No.3 2008.12 pp.197-217
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한국어 대응에 의한 ‘2자 한자어(VN)+する’의 4분류와 그 특성
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.39 2007.11 pp.23-52
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초급 TOPIK과 초급 新HSK 교육용 어휘의 한자 조어단위에 대한 연구
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.51 2017.10 pp.187-213
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학문 목적 한국어 학습자 대상 교육용 어휘 선정을 위한 기초 연구 -학문 목적 한국어 교재에 나타난 어휘의 양적 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.56 2020.02 pp.27-50
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教育課程と大学修学能力試験「日本語Ⅰ」の連係 -「意思疎通基本表現」と「基本語彙」に関して-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.40 2017.08 pp.45-61
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한국어 어휘학습 교재 개발을 위한 기초 연구 - 학습자 요구분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.6 No.2 2010.08 pp.45-67
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