[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.44 2018.05 pp.205-235
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역대 문법 교과서의 ‘-음, -기’ 명사화 기술에 대한 연구사적 고찰 - 명사형 어미와 명사절을 중심으로 -
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.59 2021.03 pp.5-37
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복합문으로부터 파생된 명사 종결문의 구성 방식 연구 - 한국인 학부생과 중국인 학부생의 명사 종결문을 중심으로
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.170 2015.03 pp.241-272
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한국어 학습자의 파워포인트 슬라이드 작성을 위한 명사(형) 종결문 연구
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.41 2021.04 pp.185-217
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학문목적 한국어교육에서 개조식 문체 쓰기 교육을 위한 제언
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.26 No.1 2015.03 pp.117-154
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외국인 유학생의 명사종결문을 통한 관형격 조사 ‘의’의 교육 내용 연구: PPT 슬라이드를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.1 2018.02 pp.463-479
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싶다' 구문에 대하여 -의존명사 결합형과 종결어미 결합형을 중심으로-
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.280 2008.06 pp.129-164
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